智慧校园不能跑偏

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作为应用程序玩热水，作为应用程序记录学分，作为应用程序参加在线课程，一些大学生质疑校园应用程序被过度使用、混合和强制使用，还有一些包含大量广告，甚至变相收费。智能校园建设过程中的偏差现象已经引起了教育部门的重视。日前，教育部办公厅发布了《2019年教育信息化和网络安全重点》，提出开展校园应用专题研究，联合行动控制校园应用混乱。

近年来，从借书到听课，从考勤教学到校务管理，校园生活和管理变得更加智能化，给师生带来了许多便利。然而，智能校园不是应用校园。偏差在于缺乏理解，错误地将应用程序作为一种智慧的建构；这是忽视管理，让商业利润包裹学生；是强制使用，与学分挂钩，以促进应用。推进智慧校园建设，纠正违背初衷的做法，回归以师生为中心的正确轨道。

从智能校园到智能社区再到智能城市，加强网络服务是大势所趋。只有把重点放在投资和管理上，硬件和软件才能使网上公共服务更好地造福人民。

人民日报(2019年3月22日01版)

来源：搜狐微门户