微语言宣布完成5000万元A轮融资 提前布局公立学校蓝海

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为教育信息平台提供英语口语教学工具和内容。

2月6日消息:当to c的在线英语培训平台遭到猛烈攻击时，新成立的微型语言公司发现了To B的蓝色海洋。2月6日，余伟宣布已经获得了5000万元的A系列融资。

微语言的主要业务是为国内公立中小学及教育培训机构提供外籍教师、科学系统的教学体系和教学产品。它不是直接面向C端学生用户的，但它的作用是为教育信息平台提供英语口语教学工具和内容，如全通教育和芬达教育。

提前规划英语口语的蓝色海洋

在在线英语培训市场，到c的51talk，vipkid和vipabc占据了大部分市场份额。但是在公立学校里，这幅画仍然是空·怀特的。虽然微语言也为外籍教师提供在线口语教学，但其服务方向与上述平台有很大不同。朱春娜告诉《我是黑马》，微语言专注于服务于高端市场，即国内公立学校和教育培训机构。

这也是投资者的资本逻辑。微语言的天使投资人、黑马基金的合伙人胡翔告诉《我黑马》，微语言是从B语言切入的，不需要烧钱，具有造血能力。此外，创始人朱春娜非常有进取心，有很强的业务发展能力。因此，这是创业者自己的一个很好的选择，也是创业的方向。

微型语言的初始业务面向教育和培训机构。2015年底，micro-language将其业务范围扩展至公立学校。当时的教育改革没有明确英语口语的改革计划。然而，2016年，高考改革方案在各地出台，其中增加了英语口语，分数占了相当大的比例。口语教育在学校课程体系中已经成为一块诱人的蛋糕，而微语言的布局已经提前捕捉到了蓝色的海洋。

每所公立学校都有自己的英语教师和相应的教学体系，但朱春娜认为，二线和三线城市的英语教师在英语口语教学方面仍然存在问题。目前，普遍的解决方案是，信息平台的外籍教师将在第一个25分钟进行在线直播，学校的英语教师将在接下来的20分钟进行在线直播。当然，这里有一个问题，那就是网上直播的互动课程很差，学习效果需要测试。

与信息平台合作

事实上，公立学校不是一个容易进入的领域。

尤其是对于一个刚起步的企业来说，微型语言在进入公立学校方面没有太大优势。然而，选择微观语言的途径是为信息平台提供互联网工具和内容，如全通教育、豆类教育等。微型语言已经成为这些信息平台的工具和内容提供者，并通过其原始渠道直接进入公立学校。

全通教育和奋斗教育都是信息平台，原本服务于各地的公立学校，各地都有巨大的学校资源储备。微观语言选择与他们合作，从而避免了与公立学校直接谈判和合作的弊端。

朱春娜表示，小额贷款的最新融资部分用于在广东、山东和河南建设运营中心。运营中心的宗旨主要是为学校英语口语教育落地服务，包括课程研发、渠道合作、设备运行维护等。

朱春娜向我黑妈透露，微语言并不打算直接面对C端用户，将自己定位为信息平台提供商，未来也不会从B端市场直接切入C端在线英语教育市场。只有取得双赢的结果，我们才能向前迈进。

据报道，已有1000多名外籍教师签订了微型语言合同，其中20%为全职，80%为兼职，另有5000多名外籍教师留在海外。有400多所小学和中学与微型语言合作，为成千上万的中小学生服务。

朱春娜透露，不同地区的学校和微型语言学校需要成立由公立学校教师组成的研究小组，确定考试的重点和难点，使教材与考试内容保持一致。这也是vipkid和51talk所没有的优势。后两种侧重于美国小学的教学内容，与国内公立学校的口语教学内容无关。

来源：搜狐微门户