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认知实际上是一场自我革命。

本文由盛圣高发表,傅生授权。

思维认知本质上是对一种思维的思考。认知思维的超越是不可想象的。俗话说,小偷先抓住国王。这个国王,在某个维度上,就是认知。

那么,如何定义认知呢?为什么技能的相对认知可以量化?

在我看来,技巧是回族文字的四种书写方法,是一种知识的掌握。说白了,技巧是背诵300首唐诗,背诵最后50个圆周率或背诵一个微积分方程,然后来回做问题。

掌握技能当然很重要。甚至,掌握一种获得技能的方法也可能是一种认知。然而,技能最终仍然是一个线性映射。就像程序中的一个函数,如果你输入a,你会得到b。一旦学会了,它就变成了一个简单的模式。

从本质上讲,整个语文教育就是技能教育。发一份答题纸,填得好的人会很优秀。这是封闭条件下的技能组合。

什么是认知?认知是基于综合情况的准确判断。什么是综合情况?也就是说,在复杂的环境下,人们会做出不同于常人的判断。从这个维度来看,技能的本质是一个封闭的问题,而认知更是一个开放的问题。

在这里,我画一幅画来描述认知的整个过程。

认知生成的原理类似于神经网络的模型训练。总之,通过大量信息的不断输入,进行自我思维模式的训练,最终输出一个判断。因此,我总结了认知的三个要素,即输入、训练和判断。

1认知第一要素:信息输入和挖掘

有句俗话说得好:听了无数遍的真理,我还是不能过好自己的生活。为什么?不同的人面对信息,有不同的态度、方法和能力。所有这些因素决定了认知的起点。同样刷朋友圈,你读花边新闻,人们读报纸,认知能一样吗?

有些人,带着爱,叶公是一条好龙。例如,我采访了一些技术人员,请他们谈谈阿尔法戈的原理,但他们很可能无法回答。有人说阿尔法戈有更好的计算能力,可以计算更多的步骤。

明白答案是错的,那不是叶公的好龙。关于阿尔法戈技术分析的文章遍布互联网,没有数学知识也能理解。不能理解,不是智商,而是你是否愿意深究。

信息挖掘的核心是广度和深度并重。我们经常遇到的广度问题是对许多新现象和机遇视而不见;遇到的深度问题是我们看不透现状。

然而,即使你认为你很深,也可能有盲点。这里有两种主要类型的盲点:第一种类型的盲点是蔑视-骄傲;第二个盲点是不可接受的——自卑情结。

让我们谈谈第一种盲点。看不起-骄傲。99%的人可能有这样的心态,从一开始就抵制信息的输入。

一天,我和一个同事讨论游戏,告诉他要向国王的荣耀学习。他反驳说,我不是国王的荣耀。我说你玩过吗?一个游戏玩家,不要玩国王的荣耀,不要和我说话。当然,你可能比它更好,但你不知道它,也不想碰它。你怎么能超越它?

瞧不起,是一种非常致命的心理。

正如我所说,现象就是规律。看到一个现象,如果没有恐惧,你会错过一堆现象。在一个现象背后一定有一个大的定律,在这个大的定律背后一定有根本不在你视野中的其他现象。

有时我们看到现象,就像乾隆看到西方人送的钟一样。人们认为所有这些都是奇异的技术,完全无视隐藏在钟表背后的现代物理定律。当一个现象发生时,我们应该首先抓住它,理解它,彻底理解它,然后思考它背后的规律,而不是简单地屏蔽它。

表面上,你错过了一些看似不重要的现象,但本质上,你可能错过了一个重要的规则或机会。

第二种信息挖掘的盲点被称为“不可接受的自卑情结”。有时,一些同事在工作中没有取得很大进展。当我和他们说话的时候,他们已经有情绪了,他们说话后会变得更加情绪化。甚至说:你不了解我。我想说的是,你有没有试着理解我为什么这么说?当我站在ceo的立场上,我对一个职位的看法肯定与你所看到的不同。

如果我们从另一个角度来看,它实际上是一个人已经进入了自我保护和自卑的状态。因此,很难接受外界信息,尤其是负面信息。

我们都是成年人,所以我们应该有专业的心理学。否则,它真的会变成一群巨大的婴儿。更重要的是,当你把情绪转化为观点时,你会得出结论,领导对自己非常不满意。此时,你将失去深入挖掘信息的机会。

我们必须警惕这一点。

我曾经和腾讯的一位高管谈过,他说牛人实际上在自信和自卑之间来回跳跃。如果我们能平衡两者,从上帝的角度思考,审视自己的心态,会不会更有利于获得认知?

人的成长是一种自我竞争。如果你能在信息输入和挖掘的过程中战胜骄傲和自卑,获取信息的维度就会更好。

相反,我们如何才能克服上述两种盲点,真正从海量信息中挖掘出我们的真知灼见呢?我认为我们需要两种能力:第一,我们应该能够在地面上面对自己;其次,我们必须学会倾听。

人不可能比天高,他们的生命比纸薄。高度的心态肯定会导致信息获取的巨大问题。尤其是在激烈的商业竞争中,我们不仅要看地面上的对手,还要看世界。因为只有当你躺在地上时,你才能发现你的对手真的很强。

大多数时候,我们的行为往往是:当获取信息时,站在云中看着别人,每个人都很小,其他的山都显得矮小。;真的做事情,又躺在地上,觉得太困难了,困难就像山一样无法撼动。

事实上,应该颠倒过来。

当我们学习的时候,我们应该趴在地上。每个人都很高,像小学生一样尊重和倾听他人。遇到困难时,我们应该站得更高。虽然困难很多,但我们应该乐观。

其次,倾听是一种能力。我经常观察一些人,那些喜欢打断别人的人往往在学习状态上有问题。

有时,当几个人在一起聊天时,一些人突然打断,急于问问题或强调自己,而其他人的叙述被打断。所谓信息挖掘,先让人完成,你才有机会挖掘。与其听几句话,不如听一点就不要马上欣喜若狂。与人交流时,你不必表达自己。

有一个普遍的理由:只要是对的,我就听。事实上,这也是一种经验主义。经验主义的问题是,利用过去的经验作为信息筛选经常会遗漏许多可能改变自己的新信息。你应该假设你可能是错的。多听一点,你就会有机会改正它。

信息挖掘是认知系统构建中非常重要的一个环节。我们必须承认,那些对行业变化非常敏感的人肯定比普通人更擅长挖掘关键点。

2认知第二要素:思维模式训练

如上图所示,有了足够的信息输入,我们可以不断地在头脑中训练模型,从而形成我们自己独特的思维方式。

什么是思维模式?我读过一些关于认知神经科学的文章。人脑的信号是通过神经元之间的连接发出的。虽然,基因大致决定了神经元的连接形式。然而,在大脑发育的过程中,获得的经验也在塑造神经元之间的联系。

例如,当人们参与学习和认知活动时,大脑中的电信号会激活神经元。当人们接受和处理外部信息时,神经元之间的联系会发生可塑性变化。这些变化代表了我们的思维过程,或者可以理解为一种思维训练模式。

随着你接受到更多的外部信息,你会学到更多,神经元之间的联系会被创造性地破坏,这不仅会产生功能上的变化,还会重塑大脑的认知结构。这些变化是学习的结果。本质上,这就是思维模式的训练方式。它不能出生。

此外,在思维方式的训练中,还有一个非常重要的环节叫做自我挑战。也就是说,不断站在自己的对立面,为对方而战。这个过程与alphago算法模型训练中的左右格斗原理相同。

然而,在现实生活中,大多数人只做自我提升。一旦我有了一个想法,我每天都很兴奋,觉得我想改变世界。自信不仅仅是自我质疑。

所谓思维模式训练,就是不断问自己的思维训练。两个自我,不停地玩游戏,永不结束,直到他们进步。

3认知第三要素:自我游戏和输出判断

要做出判断,我们必须深入思考。深思的核心标志是自我游戏。也就是说,一个人应该能够不断地反思自己。矛盾的是,尽管每个人都在反思,但反思的层次是不同的。我把我的思考分为三个层次:

更常见的第一层反射称为客观环境反射。在反思中,只回顾客观困难。想当然地认为如果你有更好的资源,你可以再次解决问题。这被称为第一层反射。

第二层反射,分成一层,叫做心态反射。我觉得你还没订婚。言下之意是,如果你投入,你就能做好。

第三层反射更难,叫做能力反射。我想你可能没有这样的能力。我曾经思考过我是否有能力成为首席执行官。有一段时间,它甚至崩溃了。我对自己说:我是这样一个关心别人感受的人,做ceo太痛苦了。

有时候,我们真的需要跳出来看看。张颖有句谚语:脱掉你的衣服,看看你自己。你应该把你的内在和外在与事物本身结合起来。只有直接面对痛苦和真相,反思才会有效。这个过程是一个持续的自我游戏。

人类心灵的本质只会自我强化。在思考了一点之后,我会继续沿着这一点思考,所以我想得越多,感觉就越好。尤其是当骄傲和自卑在起作用时,挑战自己就更难了。

因此,我们应该逐步把思维方式的训练从刻意转变为习惯。面对困难,向内看,去寻找别人;当我们取得一些成就时,我们应该向外看,总结外部机会,并保持警惕和自豪。这样,认知能力可以得到提高。

而勤奋本身就是认知现实能力的不断提升。也就是说,通过不断输入大量信息,反复训练思维模式,不断自我竞争和挑战,克服骄傲和自卑心理,使其认知结构在广度和深度上充分拓展,形成一套更高维度的完整认知框架,最终做出正确判断和明智决策。

认知实际上是一场自我革命。这是我最后想说的话。

来源:搜狐微门户

标题:傅盛认知三部曲后记:到底什么是认知?

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