热门:昌邑市教育系统思想作风整顿暨提高教育从业满意度会议召开

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9月27日上午，昌邑市召开了完善全市教育体系思想态度和提高教育事业满意度的会议。 会议传达了昌邑市思想作风整治及“百日攻防”会战的动员会议精神，就全市教育系统思想作风整治、提高教育事业满意度、教师队伍建设等三项重要事业安排部署，动员全市广大党员干部教师，思想和行动 昌邑市教体局领导班子、局机关全体干部、各镇街区教育管理办公室主任、全市各级学校(幼儿园)校长、园长(包括民办幼儿园)共计320人参加会议。 会议指出思想是行动的先导，作风是成败的关键。 要提高站位，统一思想，深刻理解事业的重要性和紧迫性。 全市广大干部教师加强思想作风建设是推进教育强省建设的迫切需要，是维护教育良好形象的比较有效手段，是进行人民满意教育的有力保障，自主进行，克服困难，提出市委、市政府部署要求 要确定任务，正确出力，切实把握工作的核心和关键 要点致力于处理教育热点难点，加强学校领导班子作风，加强新时期师德师风建设等事业，处理“老”、“庸”、“恐”、“浮”、“乱”等问题，真有勇气 要加强措施，切实执行，确保事业实效 要营造浓厚的气氛，善于发现典型，善于塑造典型，推广塑造典型，用典型强调思想风格建设的特色和成果。 要找问题切实修改，严格执行《五步就业法》，坚决修改，决不能丧失责任，让步。 要严格执行公开承诺、考核评价、领导干部问责等长期机制，进一步建设教育工作的良好局面。 会议强调，必须采取许多措施切实把握提高教育事业满意度的事业。 要确定要点，实行“高层”责任制 各部门要高度重视满意度事业，加强组织领导，健全事业专业班，把满意度提高作为年度要点任务和“顶尖”工程，使满意度事业的评价取得好成绩。 要处理热点，构建良好的教育生态 各部门一定要把握落实，用制度规范学校行为和教育行为，用制度形成合作，共同维持良好的教育生态。 要聚焦难点，齐心协力处理突出的问题 要通过自愿推广向父母展示学校快速发展的变化，看到孩子的成长，感受老师的教育感情。 要找到准切入点，全面落实家庭学校共育 要一贯贯彻“校长是关键，班主任是主体，教师是根本，家庭学校是一体”的规范，大力实施“全员育人、全过程育人、各方面育人”。 会议强调将处理教师队伍的“质量”问题作为最优先事项，努力构建高质量、高效的育人队伍。 要大力加强师德师风建设 把师风建设作为高素质专业化创新型教师队伍建设的第一标准，推进师风建设的常态化 以育人能力作为建设高素质专业化创新型教师队伍的重要标准，诱惑教师培养德智体美劳全面快速发展的社会主义建设者和接班人。 要加强教师管理和绩效评价。 健全一切考核制度，在考核中约束教师行为，在考核中激发教师工作的积极性。 要关注青年教师的成长迅速发展。 切实关注年轻教师的职业规划、专业成长、个人问题、生活条件，促进年轻教师的快速成长，热爱教育，投身教育。 作风代表形象，作风凝聚人心，作风产生力量 许多党员干部教师以这次思想态度整顿为契机，自觉居安思危，争朝夕精神状态，求真务实态度，用心进取，扎实就业，努力人民满意教育，昌邑教育事业迅速发展的新 会议宣读了《发表——关于学年教育系统“家长满意学校”的通知》，传达了潍坊市教育工作满意度会议的精神，总结了目前该市满意度工作的现状，对以下工作进行了具体的部署安排。 昌邑一中，围子小学、都昌中心幼儿园、第二实验小学、饮马学校分别作了典型发言和表现发言。 资料来源:昌邑教育原标题:《昌邑市教育系统思想作风整顿与提高教育事业满意度会议召开》原文

来源：搜狐微门户