参观“伟大乡村工匠”训练营

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新华社哈尔滨7月14日电“精工别出心裁，感受家园”。毕业季节到了，记者在黑龙江职业学院采访时了解到，通过实施“大师工作室”、加强“校企合作”、打造“工匠之心”等措施，职业学院响应了新时期“伟大乡村工匠”的号召，现代技能型人才的培养进入了“快车道”。

“大师工作室”的目标是“伟大的乡村工匠”

制造飞机发动机、零部件、维修海底发动机、焊接海上油田设备...许多这些“高级”工作都是由黑龙江职业学院的毕业生完成的。

走进黑龙江职业学院的工业中心，大厅里有各种各样的设备。黑龙江职业学院高级技师、硕士研究生闫国成工作室负责人闫国成正在指导学生操作智能制造机床。

智能制造机床对知识储备和操作水平要求很高。机械工程学院机械制造及自动化专业操作机床的学生王朔表示，作为阎国成大师工作室的学生，他在老师的指导下基本掌握了智能制造机床的操作技能。

阎国成介绍说，自2017年6月成立以来，培养技术人才一直是工作室的重要任务。“我们从学校的300多名学生中挑选了12名学生自愿报名进入演播室。”阎国成说，有专门针对这些学生的教学项目。学生利用业余时间学习，他们非常热情。"你可以在实验室呆到晚上8点或9点。"

努力工作有了回报。工作室的柜子里堆满了奖杯和证书。自成立以来，闫国成和工作室成员带领学生参加各种国家和省级技能竞赛，并获得多项奖项。

“校企合作”培养应用型人才

中国制造业发展迅速。学生们如何才能跟上行业的前沿，并在他们不离开学校时“落在后面”？黑龙江职业学院与多家企业开展了校企合作。通过建立培训基地和发展现代学徒制度，企业被邀请进来，学生被派出去，这样学生的知识和技能总是“新鲜”的。

在黑龙江职业学院的一个实验室里，几个学生正在操作机器人手臂并进行模拟生产训练。哈尔滨工业大学机器人技术研究所集团(哈尔滨)华翠智能设备有限公司机器人部部长王介绍，企业和学校联合建设了协同创新中心、生产性实训基地和虚拟仿真中心，致力于培养能够快速起步的技能型和创新型人才。

“过去，新员工必须熟悉公司几个月。现在，通过校企合作，学生可以在毕业前掌握行业的前沿技能，毕业后可以快速适应。”王对说道。

"培养现代技能型人才是闭门造车的最大禁忌。"机械工程学院机械制造与自动化系主任周延昌介绍，学校开展了“现代学徒制”试点项目，让更多的学生接触和学习企业一线的优秀技工，更好地发挥“传承和帮助”技工的作用。

据了解，通过一系列措施，学生的技能水平得到了锻炼，这在就业市场上相当“抢手”。一些学校老师告诉记者，老师过去到处"卖"学生，但现在企业提前"预订"人才。

“道德与技术的双重培养”造就了“工匠之心”

一个“伟大的乡村工匠”不仅要有工匠的技能，还要有一颗“工匠的心”。黑龙江职业学院在学生入学时确定了“四心六力”，即“报国、手艺、奉献、感恩”、“协作、学习、专业、执行、责任、发展”。通过这一人才培养目标，我们努力创造一个在新时代有感情的“伟大的乡村工匠”。

在电气工程学院，“精工匠心，家和国家的感觉”的概念已经传了下来。学生不仅要学习专业知识，还要学习优秀的传统文化。《年轻的中国》是必修课。

“我们只是希望学生们能够增强他们对家乡和国家的感情，继承工匠的精神，让学生们感受到自己身体上的负担，并为将来走上正确的道路并向祖国汇报打下基础。”电气工程学院院长奥·冯冰说。

在黑龙江职业学院，“铺路石”文化盛行。“教师是学生的好铺路石，学生是工业的好铺路石，教师和学生是民族复兴的好铺路石。”敖冯冰表示，学校每年都会举办“铺路石文化节”，在教师中评选“最美丽的铺路石”，在学生中评选“技能之星”，在校友中评选“行业之星”，引导师生打造“专业感、实业心、中国梦”。

“作为一名新时代的毕业生，我觉得我在选择工作时必须有感情，而且我必须在普通岗位上做好工作。”建筑与工程学院的学生陈嘉男刚刚毕业。他在准备去上班的时候说了这句话。(杨伟)

纪爱玲

来源：搜狐微门户