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12月26日,在线儿童编程品牌“编程猫”今天举行了媒体开放日。编程猫(Programming Cat)创始人兼首席执行官李天池与产品和运营团队的核心成员以及学生代表一起向公众介绍了中国编程教育的发展,并与清华大学和教育部教育信息技术标准委员会共同制定了青少年编程能力水平标准,分享了编程猫在中国儿童编程领域的进一步创新和探索。
据李天池介绍,2019年,编程猫的收入达到了10亿元。今年5月,程序员猫启动了10万个城市的商店计划,并计划在三年内在全国100个城市建立1000个编程学习中心。到12月,程序员猫在全国拥有600多个学习中心。与此同时,编程猫不断获得进入大学的优势,已经在国内外11500所高校落户。
可以看出儿童节目市场的受欢迎程度。
事实上,当人工智能时代到来的时候,编程作为人类对话的语言,已经被国际社会认为是孩子们必须掌握的未来技能之一。在美国,编程已经进入幼儿园、小学和中学,并且是受欢迎的课程之一;在英国,编程被列入国家教学大纲,成为6-15岁儿童的必修课。
在中国,今年11月,编程猫与清华大学和教育部教育信息技术标准委员会合作,制定了青少年编程能力一级标准。2019年12月,nct(国家编码测试)在北京、上海和广州等19个测试区域启动。
那么,当编程猫谈论儿童学习编程时,他们在谈论什么?
孩子们学习编程不是通过学习编程本身,而是通过学习如何解决问题。李天池说:我一直认为,不是不学编程的孩子没有前途,而是懂编程的孩子有更多的可能性。儿童节目在中国仍处于起步阶段。作为中国儿童节目的先驱,节目猫始终希望通过高质量的教学产品和关爱、负责任的服务,为中国儿童提供更多的可能性,并在未来将这一代儿童带入数字世界。
编程猫创始人兼首席执行官李天池
同时,李天池认为,儿童编程不是一种新的知识体系,而是一种新的学习方式。它甚至可以让孩子们学习其他科目,帮助他们锻炼思维和解决问题的能力。许多编程猫的学生已经开始设计小游戏和程序来解决现实生活中遇到的问题。
什么是真正好的编程教育?李天池指出,好的程序设计教育是好的工具、好的教师和好的课程的总和。一直以来,编程猫都采用工具+课程+平台的儿童编程教育体系。
在工具方面,从用于通过构造块学习编码逻辑的图形编程工具kitten,到用于沉浸式创作的3d工具code island 空,再到专门为儿童提供的无言小火箭编程和移动编程工具nemo,编程猫已经相继推出了一系列有趣的创作工具。
在教师层面,据报道,通过一个完整和严格的招聘和培训制度,编程猫已经建立了一个由200多名全职教师组成的团队,他们分别来自清华大学、北京大学、巴黎XI大学、京都大学等国内外知名大学。此外,编程猫还邀请了全国100所著名学校(如全国人大附中和中国师范大学附中)的计算机领域一线信息技术教师和专家,充分参与大纲制定、案例设计、教学环节设计和课程测试等研究环节。
在课程方面,编程语言cat首创了mcc矩阵课程体系,根据4-16岁学龄儿童不同阶段的认知和能力,实现了分级定制教学。与此同时,课程体系强调跨学科整合的重要性,并鼓励儿童使用编程来解决学科问题。
据报道,Programming Cat推出了人工智能双师教室和章鱼异步教学系统,该系统使用人工智能引擎辅助,一名在线远程教师授课,一名离线学校教师同步回答问题。李天池表示,今后,编程猫还将继续探索线上线下一体化生态建设,希望提高教学效率,实现因材施教。
来源:搜狐微门户
标题:编程猫2019年营收10亿 李天驰:儿童学编程到底在学什么?
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