用青春看西方的光明未来

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新华网Xi 4月24日电“和孩子相处是最幸福的，因为你对他忠诚，他也对你忠诚。就这么简单。”2017年6月，马一泽在陕西师范大学完成了四年的本科学习，他的同学们曾经不分昼夜地相处，现在他们分散在世界各地。相反，他选择加入陕西师范大学研究生教育组，成为祖国西部计划的一员。

中国青年志愿者扶贫接力项目研究生教育组由共青团中央和教育部共同组织实施。它成立于1998年，于1999年派出。采用自愿报名、公开招聘、定期轮换的“志愿者+接力”方式。每年从全国一些重点大学招收一定数量的应届毕业生或具有研究生学历、事业心和身心健康的研究生，到中西部贫困地区的中小学开展为期一年的志愿教学服务。

自1998年以来，陕西师范大学已成功派遣223名志愿者到青海循化、宁夏西吉、山西灵丘、甘肃通渭、张家川、陕西镇安、杨珊、佳县和重庆永川。第19届研究生教育小组成员马一泽，从陕西师范大学的一名学生，成长为甘肃省天水市张家川回族自治县第三高级中学的历史教师，他的青年时代从奋斗变成了守望。

课堂上的“青春不悔”

在去教学点之前，马一泽根据教学点的需要和自己的情况，选择了“高中政治”作为主要的备课科目，并在一年内彻底掌握了课本知识，最后根据学校的实际情况，调整为历史教师。“就个人准备和集体安排而言，我们只能选择后者。每天，当我梳理课本和教具中的知识点和难点时，我会听很多“大师”课。”在学校“教与学”活动的训练经验中，马一泽发展出了优秀的技能，他带来的班级历史平均分在几次考试中总是并列班级第一。此外，他还担任专业播音主持教师，并创办了学校第一个播音主持艺术实验班，拓宽了地方高考的新途径。他班上的学生在张家川县的大型朗诵比赛中获得了一等奖和二等奖。

在马一泽的教学过程中，他与疾病抗争了两年的祖父永远离开了他。他忍受着悲痛，回去处理他祖父的葬礼事务。在家里呆了不到两天后，他的家人催促他踏上返回教学地点的旅程。支持教育给他带来了许多问题，但最终都变成了进步的动力。马一泽以实际行动捍卫了国家贫困县高中生的“大学梦”，包括课堂教学、课后调查访问、课后建立社区、周末自愿补课等。

新时期的青年态度

一年不是很长的时间。在提高学生学习成绩的同时，马一泽更加注重学生思想的提高。作为一名历史教师，他将穿插一些关于中国共产党第十九次全国代表大会、共青团第十八次全国代表大会的内容，以及课堂上青年志愿者的先进事迹，总是鼓励学生要有崇高的理想和祖国的情怀，走出大山，努力成为“新时代”的“新青年”。

“在过去一年的教学时间里，我观察了他们的成就，观察了他们成长的头脑，观察了他们知识渊博的头脑。在这短短的一年里，我做了一些让学生和我自己难忘的事情。”在教学过程中，马一泽越来越了解老师们的艰难困苦，并强化了毕业后从事教学的理念。“在我看来，这个时代是年轻人的时代。在新时代的新时代，年轻人不应该害怕和退缩。他们应该肩负起时代赋予我们的重任，勇敢地站起来，坚持“我的时间就是我的主人”。态度，接过前辈手中的接力棒，努力提高自己，为自己的未来和事业而奋斗，”

马一泽希望把孩子们带到外面的世界，而孩子们带给他内心的光明。有一年的青春陪伴着孩子们，他享受着教育生活的宁静，和学生们一起成长，一路上他也有一段快乐的经历。“每个孩子都是一朵花，但是随着花期的不同，花的美丽也各不相同。作为一名教师，你所要做的就是‘默默工作，等待花开’。”在整个教学过程中，马一泽不仅赢得了学生的友谊和家长的认可，也坚定了自己的梦想。在他看来，有梦想的青年意味着有努力和进步的方向。因为梦想，这个过程更加充实，整个教学生活更加有意义。因为梦想，青春是最美的展示。(丁颜)

【青春的故事】陕西师范大学的马一泽:用青春看西部的美好未来

:张嘉诚

来源：搜狐微门户