艾瑞报告：2017年中国在线教育市场规模预计近两千亿

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在多重利益的驱动下，b2b2c在线教育平台迎来了拍照的快速增长期

中信在线海海1月5日电(李佳佳)近日，由国内知名权威第三方数据研究机构艾瑞咨询(iResearch)发布的《2017年中国b2b2c在线教育平台行业研究报告》(以下简称报告)显示，2017年中国在线教育市场预计将达到1941.2亿元，同比增长22.9%。未来几年，中国网络教育市场规模将继续同比下降，但增长势头将保持稳定。预计2019年市场规模将达到2727.1亿元。

报告从平台概述、行业现状和发展趋势三个维度进行了深入研究，探讨了我国b2b2c网络教育平台的发展现状。

报告指出，在良好的政策和经济环境、迭代式技术更新和教育需求上升的推动下，网络教育经过几年的快速发展，已经逐步进入了初步成熟阶段。与此同时，网络教育进入了一个快速发展的时期，各种教育和学习产品如mooc、移动教育工具和知识支付应用相继出现。其中，在充足的技术基础和相对成熟的行业环境下，b2c在线教育平台应运而生并迅速成长，逐渐成为行业的新宠。

B2b2c在线教育平台是指连接教育内容供需双方，为教学过程的各个环节提供技术、功能和服务，实现教育内容实现的互联网第三方教育平台。b2b2c网络教育平台作为一个集专业教育、内容聚合和知识实现为一体的网络教育载体，并不直接提供各种课程内容，而是为有知识储备的网络教师和有学习需求的学生搭建一个教与学的纽带。一方面，平台将通过严格的资格审查和课程监管机制，筛选出高素质的网络教师进入平台，建立合作关系；另一方面，该平台可以满足学生用户的学习需求，通过聚合网络教师和各个领域的课程内容，实现课程内容的实现。

想象一下空巨大的蓝色海洋市场吸引了许多强大的玩家。一个是阿里、腾讯、网易等大型互联网综合服务企业，另一个是以教育为重点的网络教育企业，如沪江旗下中国最大的实时互动教育平台、Dobe.com、Taoke.com等。

在集中爆发后，知识支付在2017年继续强劲增长。随着行业的加速发展，市场结构趋于稳定，保持了相对稳定的增长趋势。

艾瑞认为，在网络教育快速发展和知识支付概念兴起的行业环境下，“网络教师”越来越希望通过互联网拓展教育出口渠道，实现知识的需求也日益增加。该平台可以通过提供在线教育支持服务来增强他们的权能，弥补他们在技术、运营、营销能力和推广渠道方面的不足，形成互利共赢的关系。

值得注意的是，“站长”的概念是由cctalk在2016年首次提出的。经过平台的诞生和一年多的发展，这一新群体迅速崛起，具有知识产权效应和较强知识实现能力的明星教师或内容创作者层出不穷。据报道，“知网红”和顶尖网络教师在cctalk平台上的年收入可达100万元甚至上千万元。(结束)

来源：搜狐微门户