信息化舞动课堂　西藏教育步入互联网时代

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本报记者傅通讯员戴干白马家村

随着西藏教育信息化的发展，电子白板、远程教学系统、网络教育平台等互联网+教育的应用，创造了一种新的教学结构，不仅提高了学习效率，而且让孩子在玩耍中学习知识。

作为西藏信息化建设的主力军，近年来，中国电信西藏公司大力实施教育部与中国电信的战略合作，不遗余力地参与西藏教育信息化建设和服务，全力支持西藏各级教育部门三环两平台建设，搭建教育云平台，创新网络教育模式，帮助西藏打造安全、智能、优质的互联网+教育教育教育教学环境。

教室黑板网络变成了白板

在西藏许多偏远的农村小学和教学点，信息和通信网络的接入带来了一种全新的教学模式。老师们站在讲台上讲课，身后挂着一个白色的展示板，上面展示着与课程相关的文字、图片和视频。教师也可以在教学过程中的任何时候，在这些有插图的课堂内容上填写各种注释，而学生们则目不转睛地盯着显示屏。这是山南县厝美县柘古镇扎扎小学的场景。

事实上，从扎扎村到山南，乃至整个西藏，中国电信都在山区建立了信息门户，并在全区城镇乡镇的400所学校中承担了多媒体计算机教室的建设，引进了现代信息教育手段，让任何一方的孩子都有机会接受名师的指导。

伊雪教育创新藏语教学

西藏电信将雪翼教育引入藏语教学。该平台包括两个功能模块:伊雪学生帮助和伊雪家庭作业帮助。伊雪学生帮助主要为初高中学生提供藏语学习咨询。以高中学习为例，该平台提供了高中藏语模拟测试应用，包括高中至高中的单元测试、高考和期末全日制模拟测试，并提供一对一的教师在线实时批改；伊雪家庭作业帮助为藏族初学者提供在线学习问答，涵盖生活的方方面面。

伊雪教育汇集了全地区的教学精英，他们通过认证成为了平台教师。该平台自2017年10月启动以来，已整理出10多万个藏语同义词库，涵盖了敬语、藏语成语和藏医知识，已有50多名专业教师入驻。

教育云为智能校园建设注入力量

教育信息化的广泛应用促进了西藏中小学智能校园建设的健康快速发展。

在监控室，教育局和学校管理人员可以随时监控全县所有学校，查看校园内每个公共区域的情况，对交通拥挤和火灾危险区域进行预警，并实时对教师在教室的教学情况进行评论。在昌都区边坝县，中国电信帮助边坝县教育局建设安全校园。

教育信息化的广泛应用促进了西藏中小学智能校园建设的快速发展。目前，西藏90%以上的高校和中小学都具备信息化应用能力，实现了优质教育资源的共享，中小学变得越来越智能化。

(负责编辑:行政)

来源：搜狐微门户