从美国到中国 飘洋过海的STEAM教育 现在还好吗？

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(高速公路。最近，索尼国际教育发布了一款创新的儿童学习编程的教育产品——KOOV，它包含了可以用来制作机器人的硬件和一个带有在线教材的应用程序。儿童可以根据koov在线教材，通过拼接koov颜色模块和电子元件制作各种机器人，从而达到学习建模和编程的效果。旧技术公司通过机器人编程教育进入蒸汽教育市场。

蒸汽教育，原名“stem”教育，是艺术学科的补充，起源于美国，是一种“后学科”。蒸汽教育是建立在不同学科相互融合的基础上，由原本分散的学科形成一个统一的整体。

就含义而言，蒸汽是五个词的缩写:科学、技术、工程、艺术和数学。Steam是美国政府提出的一项教育倡议，即加强k12的科学、技术、工程、艺术和数学教育，鼓励学科融合。

这五个学科不仅非常重要，而且相互联系密切。与在中国受到批评的应试教育相比，蒸汽教育不仅注重学习与现实世界的联系，而且更注重学习过程。完整的蒸汽教学是以实际问题为基础，进行探究式教学，让学生提出自己的解决方案，让学生不仅能知道为什么，还能知道为什么。

蒸汽教育的本质是寓教于乐，融知识与实践于一体。在很大程度上，蒸汽教育比美国一直推崇的素质教育要好。

蒸汽在中国不仅是一种进口产品，而且是处于发展初期的新生事物。

2015年9月，教育部发布了《关于“十三五”期间全面深化教育信息化的指导意见(征求意见稿)》，提出了未来五年的教育信息化规划，明确提出要“探索蒸汽教育、制造者教育等新型教育模式”。这是蒸汽和制造商教育等术语首次出现在教育部的文件中。

第二年，国家政策开始打击教育系统的改革。无论是倡导校企合作，在公立学校建设“制造者空室”，引入核心素养和综合评价的改革方案，还是最近宣布的小学一年级学习理科课程，国家政策之风开始吹向素质教育。

在这种背景下，国外蒸汽企业纷纷进入中国市场，培生、索尼、乐高和高通等众多外资企业也开始进入中国蒸汽教育市场。最近，索尼也变成了一个教育机构，把它的教育机器人库夫带到了中国。关于中国的蒸汽教育市场，索尼国际教育有限公司总裁郑明·解缙表示:“蒸汽教育在中国的普及率非常高，尤其是机器人教育，市场容量巨大。”

在我国，在国家教育信息化和双创新政策的鼓励下，蒸汽教育机构逐渐发展起来，但国内蒸汽企业的情况似乎有些尴尬。

从制造商的数量来看，速威教育发现中国知名的蒸汽教育企业不多，大约有50家。

早期成立的企业包括乐创教育、乐智机器人、火星俱乐部、奇科、喵爪网络等。大多数新建立的蒸汽教育也倾向于机器人教育的方向。大多数蒸汽教育企业更喜欢教育机器人和科学实验项目，知名品牌包括鲨鱼公园、小牛顿、博士、乐高、莱博莱博、戴恩桐城同美等。

(数据来自于它的橙子，由高速公路教育编辑整理)

从资本市场的反应来看，这些蒸汽教育机构大多仍处于创业的艰难初始阶段，只有三分之一进入了融资的A轮。目前，在整个蒸汽教育领域，2016年只有盛通股份上市，而盛通股份是通过收购莱博莱博机器而上市的，成为蒸汽教育的第一股。

从用户意识的角度来看，极速教育在百度指数中搜索“蒸汽教育”，发现在2016年之前，“蒸汽教育”的搜索指数几乎为零。过去六个月的搜索高峰出现在2016年12月中旬，但百度指数没有超过700。进入2017年后，搜索索引介于0和270之间。

(蒸汽教育百度指数趋势图，百度指数数据)

从美国到中国，跨越大洋的蒸汽教育仍处于本土化转型阶段。

首先，像美国实施蒸汽教育一样，中国的蒸汽教育也遇到了师资问题。

鲨鱼公园的副总裁崔薇薇曾经说过，当他开始推动的时候，他认为这个概念非常先进，这对孩子的素质教育非常有益。当他往下推时，他发现产品的用户实际上是两个群体:一个是学生，另一个是教师。这时，人们发现，教师接受传统教育已经很多年了，却没有这种素养，包括美国教师。

其次，如果将蒸汽教育的场景应用于公立学校，当前的教学设计模式不符合蒸汽教育的概念。

目前，蒸汽教育处于市场化和国家战略状态。包括北京清华大学高中、人民大学高中、上海中学和上海外国语大学高中在内的中国600多所中学开设了蒸汽教育课程。Steam强调各种学科的整合和学生的“边做边学”。目前，我国大部分蒸汽工程在k12才刚刚起步，教学设计模式仍是以往的应试教育模式，并不完善。

任何新事物都只是开始时的幼苗。有价值的是，新生的幼苗，在阳光、雨水和露水的滋养下，往往会长成参天大树。尽管蒸汽教育市场仍处于发展的初级阶段，但在国家政策的支持下，各大勤奋公司的进入，以及中国家长教育观念的转变，蒸汽教育在未来是值得期待的。

来源：搜狐微门户