表面很热 实际很冷 尴尬的国学培训市场亟待监管

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(高速公路总结报告。com 2月26日/彭)“七月，八月，于，九月，在家，十月，蟋蟀都在我的床下”。

本月初，在中央电视台播出的“中国诗歌大会”上，一名16岁的女孩率先发言。她以其强大的诗歌力量赢得了冠军，这使她大受欢迎。

自2001年百人论坛播出以来，中国研究的电视节目逐渐增多，各大电视台相继播出了《汉字听写大会》、《成语英雄》、《好成语》、《好汉诗》等节目。教育部门也表示，将在高校开设中文本科专业，几乎每隔一段时间，中文研究就会变得有点“热”。

汉学概念热后，东西方文化、古今文化的较量与融合悄然进行，一股汉学培训机构的热潮应运而生。目前，市场上的国学培训主要针对儿童和小学生，其内容主要集中在经典、历史、儿童、收藏等国学经典方面。成人国学培训主要侧重于企业培训，这被许多人认为是“洗脑”...国学培训应该做什么，国学培训的准入门槛是什么，等等。，行业内没有特别明确的法规和监管机制。

中国研究很热门，但也很混乱。

汉学不仅是历史的子集，也是一种“多元一体”的传统文化

中关村国学培训机构的一名工作人员向Speedway Education介绍说，目前，他们的国学产品面向小学五至六年级的学生，根据学生的不同年龄分为识字部分和国学启蒙部分。根据学生的学习水平，国学启蒙阶段可分为一至六个阶段，包括《朱子家训》、《弟子规》、《钱文子》、《易经》、《老子》、《国语》等经典著作。每课时2-3小时，每学期15课时，收费3000-5000元。小班教学，每班通常有6-10名学生，最多不超过12名学生。

在参观了北京海淀区的几所国学培训机构后，速威教育发现，尽管许多中小型教育机构都打着国学的旗号，但他们的课程体系中只包含古代经典。朗读是最重要的教学形式之一。中国研究的范畴是什么？背诵经典等于国学训练吗？

汉学这个词由来已久。在李周，中国研究指的是国家建立的学校。后来，在西学东渐时期，为了区别于西学，当时的中国人把六艺和百家称为郭雪。随着社会的发展，新国学理论逐渐兴起。学术界普遍认为，国学是一个国家的固有知识，是指以儒家思想为主体的中国传统文化和学术，包括经典、历史、书籍和收藏品，以及医学、戏剧、书画、占星术、数学等。

目前，市场上大多数中小型国学培训机构都压缩和缩小了国学的范围。这部分国学培训机构向学生输出国学经典培训，而不是真正意义上的国学。

虚拟火太旺，中国学习培训市场尴尬

随着汉学的概念越来越热，一波汉学培训机构如雨后春笋般涌现。据天空调查数据显示，有4023家相关企业的业务范围包括中国的国学教育。

百度指数显示，从2011年到现在，虽然在一个小区域有一个小的峰值，但整体汉学指数呈现稳定的趋势，百度指数只有2000左右。

(郭雪百度搜索索引来源:百度索引)

在学校系统中，中国研究不作为一门独立的课程存在。近年来，将中国研究作为一门独立学科的呼声越来越高。今年，国务院办公厅发布了《关于实施继承和发展中国优秀传统文化工程的意见》，指出要在教育的各个阶段开展国学教育，重点是儿童、中小学教材，编写中国文化的儿童读物，构建中国文化的课程和教材体系。

在校外市场，国学培训主要以三种形式存在:私立学校、“直接经营+加盟”的培训机构，以及向幼儿园输出国学课程的培训机构。行业竞争日趋激烈，知名企业有孔子学院、秦汉胡同、文化、成县博物馆、汇贤雅、小富子、东学等。但是，从资本市场的反应来看，获得融资的企业融资额相对较低；新三板上市的企业屈指可数。

2016年3月，安徽乐视舒教育从微型企业获得1800万元的注资。2017年1月，武汉儿童文化有限公司正式上市，成为中国儿童教育的第一股力量。儿童文化采用“直销+加盟”的形式，在全国各大城市设立培训机构，为3-12岁儿童提供培训服务和配套产品。虽然在新三板注册成功，但公告显示薛彤文化2014年、2015年和2016年上半年的净利润分别只有-311.93万元、28.44万元和111.26万元。

教师、教学、督导和国学培训亟待解决的三大问题

近年来，国家不断出台有关“中国传统文化”的政策，鼓励发展国学教育。然而，在发展的初期，还存在一些亟待解决的问题，如师资匮乏、教学内容重“文史哲”、国学教学体系不成熟、缺乏行业监管等。

首先，国学专业的教师资源极其匮乏。

近年来，虽然各国纷纷涌现出汉语培训机构，但汉语教师资源却相当匮乏。数据显示，中国有数百万“国学教师”。

到目前为止，在百度上搜索“国学教育”显示了443万条相关信息。在网上招聘平台上，很少有关于招聘国学教师的信息。在北京的智联招聘站，我们搜索了“国学教师”，有33个职位与之相关，其中58个职位在同一个城市展示，50个职位在市场上展示。

速威教育随机考察了智联招聘国学教师的数十家培训机构，发现虽然几乎所有机构都要求考生是汉语言文学、教育学、中国古代文学等相关专业的毕业生，具备中国文学、历史和经典的基础知识，热爱传统文化，并有一定的教育教学经验，但没有一家培训机构在岗位要求方面明确要求教师资格证书。

国学对教师的要求很高，他们应该精通儒、释、道、军、艺等多种文化，但目前在中国的大学教学体制下，还没有一所大学开设“国学专业”来培养国学人才。根据速威教育，为了改变这种情况，从明年开始，教育部将在高校本科专业中增加“中国研究”。目前，东北师范大学、北京联合大学等大学已经在考虑招收国学专业的学生。

二是国学训练的教学体系不科学、不完善。

在当今中国公立学校的学科体系中，中国研究的内容被分割成多个学科，没有形成一个完整的中国研究教育的课程体系。对于私立培训机构而言，中国研究的研发过程耗时较长，教学和研究团队不足。他们经常认为学习弟子的规矩，背《论语》，穿上中国的衣服，摇头是中国学习的教育。读经是学习中国经典的重要形式，但它也忽略了传统文化中经典、艺术、医疗和民俗之间的关系。只有根据学生的不同年龄开发不同的教材，才能构建一个完整的语文学习课堂。

第三，国学培训的准入门槛不明确，缺乏行业监管。

媒体报道了很多关于中国研究培训行业的混乱。教师不够专业，教学水平有限，甚至存在知识错误。私立学校对学生的体罚也出现了一些混乱。国学培训有利于传统文化的复兴，但为了将国学热现象转化为有利于教育产业发展的正能量，政府相关部门应建立相应的制度和法规，加强管理，严格执行国学培训班准入机制，以促进民间国学教育机构向制度化、规范化和专业化方向发展。

来源：搜狐微门户