“智慧革新”让你我的生活发生怎样的改变？

本篇文章2873字，读完约7分钟

核心阅读

5月17日是“世界电信和信息社会日”，今年的主题是“促进人工智能的正确使用，造福全人类”。目前，在政策和市场的双重推动下，人工智能在中国的发展取得了长足的进步，越来越多的“智慧”应用出现在你我身边，为社会发展提供了新的动能。当人工智能的最新技术被整合到医疗、教育和司法领域时，医院、教室和法院将会引发什么样的“智慧创新”？你是如何改变我的生活的？

两年前的春天，人机围棋大战让更多的人了解了人工智能。如今，随着人工智能技术的进一步发展，不仅无人超市、智能家居、语音识别等应用改变了我们的生活，智能医疗、智能教室、智能法庭等智能服务也为各个领域的发展提供了新的动能。

智能医疗，自主学习辅助诊断

“智能医疗助手”机器人

通过体检，成绩优秀，96分以上合格

在安徽省合肥市庐阳区双岗社区卫生服务中心，医生正在为前来就诊的社区居民进行诊断。根据医生和病人的对话，人工智能医生的助手迅速生成了电子病历并给出了疾病的诊断，医生在看到人工智能助手的诊断后进行了确认。

经过十几年的探索，网络医疗逐渐从1.0时代的信息查询发展到2.0时代的在线咨询，再到3.0时代的人工智能。现在它处于2.0的深耕阶段和3.0的后备阶段。互联网医疗的蓬勃发展积累了大量的医疗数据，推动了智能医疗的发展。人工智能教机器如何“理解”、“阅读”和“理解”。在此基础上，让机器帮助医生诊断疾病并提出诊断和治疗建议。这是人工智能在医疗中的最新应用。

2017年，HKUST iFlytek与清华大学联合开发的“智能医疗助手”通过了全国执业医师资格考试综合笔试考核，成绩优秀，超过合格线96分，成为中国第一台通过医学考试的人工智能机器人。高分通过医学考试，证明“智能医疗助手”机器人有能力建立相对完整的医学知识体系，并在一定程度上有能力独立学习和运用医学知识解决医学相关问题。

从帮助医生诊断和治疗疾病的机器人，到通过执业医生考试正式“上岗”的“智能医疗助手”机器人，人工智能在提高医生工作效率和服务能力方面显示出巨大优势。科大讯飞董事长刘庆峰表示:“建立一个人工智能辅助的在线诊疗平台，让县乡镇卫生院和贫困地区的医院能够接入，可以快速提高一线医生的诊疗水平。”

安徽省智能医院是中国第一家将人工智能和医疗服务紧密结合的智能医院，它开启了“人工智能+医疗保健”在实体医院的登陆。半年来，智能诊断与引导机器人“孝义”、人工智能医学图像辅助诊断系统、门诊语音电子病历、口腔/超声语音助手、云医疗语音移动医疗工作站等。HKUST讯飞的产品相继被应用，形成了“智慧医院”的基础。

专家表示，以目前的人工智能水平，它可以为医生提供一个巨大的专家知识库，并帮助医生进行咨询决策；在医学领域，有经验的医生很难被取代，机器人更多的是帮助医生而不是取代他们。人工智能是让60分的医生做80分的工作，90分的医生少做60分的工作。

智能课堂，激发兴趣，引发互动

“大气环流”地理课程

终端记录每一幅画，显示学生的思维动态

“假设学校里有小留学生。他们想更好地了解北京。你必须暂时当一名导游。你要带他们去哪里参观？”

“紫禁城”、“天坛”、“八达岭长城”...“学生们在谈论名胜古迹，这很好。那么，如果你被要求带他们去参观鸟巢，我怎么去呢？”

在北京朝阳实验小学的教室里，老师正在用新配备的互动教学平台教三年级学生。“位置与方向”是这门课的教学重点。借助移动多媒体终端，学生可以在几分钟内用电子墨水在百度地图上画出行走路线；随机命名的学生走上讲台，解释他们设计的路线图。这个有趣的示范课向我们展示了信息技术给教学带来的惊喜。

如今，人工智能已经进入许多中小学课堂。专家表示，信息化学习是传统教育的一场革命，“智能课堂”不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以帮助教师更清楚地了解每个学生对知识的接受程度。学生可以选择预习、复习和自学，多样化的课程让学生得到他们需要的东西。这些是传统教室无法比拟的。

随着以教师为中心的教学模式向以学生为中心的教学模式的真正转变，未来将有越来越多的教育信息化学习方式如翻转课堂、网络教育、微课、电子书包和智能教室等融入校园。

在北京市第十二中学生动有趣的“大气环流”地理课上，课堂气氛活跃。在绘制热力循环原理示意图的过程中，教师和学生各持一台平板电脑，可以相互传输文字、语音、视频等信息。学生绘画时的每一个箭头及其绘制顺序都可以清晰地显示出来，学生思维的静态和动态过程也可以显示出来，使学生的思维更加清晰，从而引发学生的互动。对于学生死记硬背画出正确的图片，但因为不理解而画错顺序的问题，这是一个很好的解决办法。

在课程的后半部分，互动投票在与热循环原理相对应的生活实例中启动。学生们可以看到同龄人对这个问题的不同看法，这一下子点燃了他们的热情。

在人大附中，学校不仅使用人工智能部署“智能校园系统”，还开设计算机视觉、数据建模等人工智能相关课程。高中生蒋彻说:“我们的课堂教学充满了新的智慧元素。让我们沉浸在学习中，从个性化的角度去探索。如生物课的“人体血液循环”，自然地理综合课的“钱塘秋潮——探潮之谜”等。通过虚拟现实和增强现实技术，我们似乎身临其境，抽象的概念生动地呈现在我们面前。原始的不可理解的内容是清楚的。”

智慧法庭，优化服务，提高效率

人工智能的“职员”

审判过程中每一句话的同时记录，准确率为96.2%

“你好，我是闽侯法院引导机器人大发。你需要什么服务？”“我想起诉，我该怎么办？”“别担心，你可以在自助服务区的终端上立案，或者你可以咨询窗口的工作人员。”"你能带我去自助立案吗？"“好的，请跟我来。”去年10月，NPC代表视察福建法院信息化建设。在闽侯县人民法院诉讼服务中心，他们看到一个身高约1.3米的“小职员”，兴高采烈地在大厅里“巡逻”，不时用萌萌孩子的声音为当事人提供指导。

在国家法院有许多类似的人工智能应用。在北京市第三中级人民法院，一个名叫“小雨”的机器人是智慧法庭的“代言人”。"在哪里立案？"“我在哪里付款？”在机器人的引导下，当事人可以迅速完成一系列诉讼事务。

在法庭上，人工智能的应用大大减轻了法官和书记员的负担。在杭州西湖区人民法院的网上法庭上，法官和诉讼参与人所说的每一句话都由人工智能系统同步记录，延时不超过300毫秒，准确率为96.2%。该智能语音识别系统自2016年9月在浙江省105家法院全面启动，目前在庭审中扮演着“书记员”的角色。

人工智能的应用离不开大数据的支持。随着最高人民法院要求国家法院判决文件在互联网上公开的推动，越来越多的数据进入了中国的判决文件网。到目前为止，互联网上已经发布了4500多万份文件，访问次数已经超过155亿次。最高人民法院委托河北省高级人民法院开发的“智能审判”辅助审判系统已在河北省178家法院使用。石家庄市中级人民法院第四人民法院院长杨爱军表示:“通过智能辅助办案系统，我们在很大程度上避免了同一案件不同判决、法律适用不一致的问题。”

人民日报(2018年5月21日09版)

来源：搜狐微门户