肩负起科学普及的责任（科技杂谈）

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用科学精神和文化去影响更多的人，不仅仅是为了传播科学知识，或者是为了获得更多对科学事业的支持，而是基于一种真正的责任感

今年，浙江大学校园年度十大学术进步评价排名第六。学术进步的选择不仅关乎科学，也是科学与文化的体现；学术进步的评价可以逐渐成为浙江大学的“保留项目”，这也反映了科学文化的进步。

作者认为，科学文化是在发现事物发展规律的过程中传达实事求是的精神和作风。牛顿力学和现代物理科学、量子力学和计算机互联网、相对论和宇宙探索……科学界一直在用科学语言来引导人类思考自己和客观世界。中外科学家在科学探索中形成的科学思想、理念和精神文化已成为人类文化的重要组成部分，并不断向公众传播科学和科学思想的种子，不断培养公众的科学意识。

目前，科学家可以在传播科学和文化方面做得更多。对于科学家来说，用科学精神和文化去影响更多的人，不仅仅是为了传播科学知识，或者是为了获得对科学事业的更多支持，而是基于一种真正的责任感。科学家在行业中获得认可，这只是成长过程中的一步；得到公众的认可，就会上一个台阶。在全球科学竞争中，科学研究的水平不仅关系到科学家自身，也关系到我们国家和民族的未来。国民科学素养的提高能有效促进科学实力的增长。

科学家是普及科学和文化并帮助提高公众科学素养的天然“导师”。从实验室到公众的“公里”科学知识可以作为衡量一个国家人民科学素养的标准之一。越多的人了解科学，拥有丰富的科学知识，他们就越会对科学事业给予更大的支持。科学家对研究项目和成果有着深刻的理解。如果我们能够通过一定的传播手段，以简单的方式向公众解释科学，公众就会更深刻地理解科学进步与更美好生活之间的直接和间接联系，也可以在工作和生活中使用更多的科学方法，走更科学的道路。

当然，做好科普对科学家来说往往是一个挑战，但这也是科学家必须学习和掌握的技能。因为科学和科普都将对经济和社会发展产生深远的影响，科学家不能忽视或回避科学，这是人类的伟大事业。

(作者是中国科学院院士、浙江大学学术委员会主任)

《人民日报》(2018年6月8日，第20版)

来源：搜狐微门户